Brasília, 8 de setembro de 2026 – O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2025 indica que 17% dos alunos brasileiros de 15 anos enfrentam alguma forma de bullying algumas vezes por mês ou com maior frequência.
Brasil abaixo da média, mas situação permanece estável
O dado mantém o país abaixo da média de 20% registrada entre os integrantes da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Segundo o relatório, a incidência de bullying no Brasil não apresentou variação relevante entre 2022 e 2025, enquanto a maioria das demais nações avaliadas mostrou aumento no período.
Violência on-line é menor
O levantamento aponta que 3% dos estudantes brasileiros relataram ter informações prejudiciais ou constrangedoras publicadas na internet sem consentimento ao menos algumas vezes por mês no ano anterior à pesquisa. A mesma taxa foi observada na média da OCDE.
Celulares e aprendizagem
O Pisa também avaliou o uso de tecnologia na rotina escolar:
- Os estudantes brasileiros dedicam, em média, 1,3 hora diária a dispositivos digitais para fins de aprendizagem; na OCDE, a média é de 1,7 hora.
- Para atividades não ligadas aos estudos, o tempo médio no Brasil chega a uma hora por dia.
- Distrações em sala de aula foram citadas por 25% dos alunos brasileiros, contra 28% na OCDE.
- Entre 2022 e 2025, a proporção de estudantes em escolas que proíbem celulares passou de 37% para 81% no Brasil. Na OCDE, subiu de 34% para 49%.
Impacto na aprendizagem
O Pisa mostra que, nos países da organização, alunos que relatam distração com dispositivos digitais obtêm em média 11 pontos a menos em ciências; no Brasil, a diferença alcança 19 pontos. O estudo também identificou que escolas sem celulares têm probabilidade cerca de 13% menor de registrar distrações causadas por esses aparelhos.
Imagem: Internet
Além das questões de convivência e tecnologia, o relatório aponta desempenho dos brasileiros abaixo da média da OCDE em ciências, matemática e leitura.
Com informações de Olhar Digital
